| ๑. |
อ่านจุดประสงค์การเรียนรู้
ของบทเรียนให้เข้าใจเสียก่อน เพื่อให้นักเรียนทราบว่านักเรียนต้องเรียนอะไรบ้าง
และเมื่อเรียนจบแล้ว นักเรียนจะได้ประเมินตนเองว่าบรรลุตามจุดประสงค์ที่ตั้งไว้หรือไม่ |
| ๒. |
ทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อจะได้ทราบว่านักเรียนมีความรู้พื้นฐานอะไรบ้างและมีเรื่องใดที่นักเรียนยังไม่ทราบ
นักเรียนจะได้ศึกษาเนื้อหามากเป็นพิเศษและเพื่อใช้เปรียบเทียบกับคะแนนหลังเรียน |
| ๓. |
ศึกษาเนื้อหาและทำกิจกรรม
ตามที่กำหนดไว้ ซึ่งนักเรียนจะมีเวลาในการศึกษาได้ไม่จำกัด และนักเรียน
สามารถค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติมได้ |
| ๔. |
การทำแบบทดสอบหลังเรียน
เป็นการทดสอบครั้งสุดท้ายว่านักเรียนมีความเข้าใจในบทเรียนที่ได้ศึกษาไปหรือไม่
หากนักเรียนทำแบบทดสอบไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด นักเรียนควรกลับมาศึกษาบทเรียนอีกครั้ง |